Verkkolehti
HAKUTULOS
Lehti 2026
Luontokato ja ilmastokriisi haastavat yritysten toimintaedellytyksiä perustavanlaatuisella tavalla. Liiketoiminta on täysin riippuvaista luonnon ekosysteemipalveluista: ruokakasvien pölytyksestä, puhtaasta vedestä ja ilmasta. Jos Pohjolaa lämmittävä merivirta AMOC heikkenee, Suomen ilmasto muuttuu radikaalisti kylmemmäksi. Jos hyönteiskato kiihtyy, koko ruokaturvamme voi vaarantua. Ilman toimivaa luontoa ei ole myöskään toimivaa taloutta. Artikkeli: Emma Kari.
Komentosilta-verkoston rehtorit seisoivat Majavalammen reunalla katsomassa, miten yksi eläin oli muokannut kokonaisen maiseman. Oli kunnioittavan hiljaista. Kun luonnon monimuotoisuus tulee lähelle kaikin aistein, syntyy tunnetta ja keskusteluja. Mitä elonkirjoa kunnioittava johtajuus voisi käytännössä tarkoittaa, ja miten sitä voisi koulussa edistää?
Vihreän lipun ohella FEEllä (Foundation for Environmental Education) on myös muita kansainvälisiä ympäristökasvatusohjelmia. Niiden kohderyhmä ei rajoitu lapsiin ja nuoriin, ja oppimisympäristökin poikkeaa totutusta.
Vuoden 2025 ympäristökasvattaja on Tampereen luontokoulu Korento. Myös Kauniaisten koulujen luontotekopäivälle on myönnetty kunniamaininta.
Välke-verkosto on Uudenmaan ympäristökasvatuksen ja ympäristötietoisuuden edistämisryhmä, joka kokoaa yhteen toimijoita vahvistamaan kestävää tulevaisuutta kasvatuksen ja opetuksen keinoin.
Moni meistä allekirjoittaa mielellään ympäristökasvatuksen ylevät tavoitteet. Hiukan toinen asia onkin sitten se, millä keinoilla näihin tavoitteisiin päästään esimerkiksi koulun kiireisessä arjessa. Ratkaisuja tähän etsitään Essi Aarnio-Linnanvuoren keväällä 2026 ilmestyneessä teoksessa, jonka teemana ovat ympäristökasvatuksen moninaiset menetelmät ja niiden tutkimuksellinen perusta.
Tampereen luontokoulu Korennon toiminta perustuu kokemukselliseen, tutkivaan ja monialaiseen oppimiseen ainutlaatuisessa luonto-oppimisympäristössä. Toiminta tukee vahvasti varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen opetussuunnitelmien tavoitteita, erityisesti osallistumista, vaikuttamista ja kestävän tulevaisuuden rakentamista. Mitä on sietämisen pedagogiikka tai Tutki, toimi ja oivalla -malli? Jenni Skaffari kertoo luontokoulu Korennon toimintatavoista Marjo Pakkasen haastattelussa.
Nuorten Suomi ry:n toteuttamassa Vaikuta!-teemapäivä goes GreenComp -hankkeessa kehitetään sisältöjä, jotka vahvistavat nuorten kestävyysosaamista ja planetaarista osallisuutta. Teemapäivässä hyödynnetään pelillisiä menetelmiä, ja sitä on pilotoitu Saarijärvellä, Tampereella ja Kajaanissa yli viidensadan nuoren kanssa.
Elotila-hankkeessa on tutkittu ja kehitetty yläkouluikäisten nuorten sekä eri alojen taiteilijoiden ja tutkijoiden kanssa mallia, jonka avulla syntyisi tilaa toimia luonnon hyväksi yhdessä, osana koulunkäyntiä ja arkea. Hankkeessa nuoret ovat pohtineet esimerkiksi toislajisten ymmärtämistä, eläimiin liitettyjä kauneusihanteita ja reiluutta. Maaria Hartman esittelee Elotila-hankkeessa toimineiden nuorten ajatuksia ja piirustuksia ihmisen ja luonnon suhteesta.